Deddi Fasmadhy Satiadharmanto, Deddi (2022) Peran Aktor Kebijakan Nonformal Pada Pendidikan Vokasi (Studi Fenomenologi : Agenda Setting Kebijakan Ketua Rukun Tetangga Melalui skema Public Private Partnership Pendidikan Vokasi Pada Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Swasta Jalur Domisili di Perumnas Klender - Jakarta Timur). Thesis (S2) thesis, Fisip Universitas Muhammadiyah Jakarta.

	Text 1. HALAMAN JUDUL.pdf Download (38kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (99kB)
	Text 3. LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS.pdf Download (108kB)
	Text 4. LEMBAR PERSETUJUAN DAN LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (325kB)
	Text 5. KATA PENGANTAR.pdf Download (95kB)
	Text 6. DAFTAR ISI.pdf Download (18kB)
	Text 7. DAFTAR GAMBAR.pdf Download (4kB)
	Text 8. DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (4kB)
	Text 9. BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (176kB)
	Text 10. BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA PEMIKIRAN.pdf Download (276kB)
	Text 11. BAB III METODE PENELITIAN.pdf Download (309kB)
	Text 12. BAB IV PEMBAHASAN.pdf Download (513kB)
	Text 13. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN.pdf Download (13kB)
	Text 14. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (256kB)

Abstract

Nama : Deddi Fasmadhy Satiadharmanto NPM : 20200120100008 Judul Tesis : Peran Aktor Kebijakan Nonformal Pada Pendidikan Vokasi (Studi Fenomenologi : Agenda Setting Kebijakan Ketua Rukun Tetangga Melalui skema Public Private Partnership Pendidikan Vokasi Pada Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Swasta Jalur Domisili di Perumnas Klender - Jakarta Timur) Dosen Pembimbing : Dr. Muh Kadarisman, SH, M.Si Skema Public Private Partnership merupakan sebuah kebijakan publik strategis yang diadopsi aktor kebijakan lingkungan Rukun Tetangga (RT) 05 RW 05 Kelurahan Malaka Sari Perumnas Klender Kecamatan Duren Sawit Jakarta Timur pada Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) SMK Swasta jalur domisili. Sebagai bentuk apresiasi pada PPDB, pengurus Rukun Tetangga 05 RW 05 Kelurahan Malaka Sari – Kecamatan Duren Sawit – Perumnas Klender Jakarta Timur membuat agenda setting kebijakan PPDB SMK Swasta Jalur Domisili dengan SMK Swasta melalui skema Public Private Partnership. Public Private Partnership pada Pendidikan vokasi melalui PPDB SMK Swasta jalur domisili dilakukan melalui pengambilan data dan informasi menggunakan metode penelitian Kualitatif dengan studi fenomenologi mengenai kesadaran pengalaman manusia dan interaksi sosial, dan untuk mengetahui bagaimana Motif, Tindakan, dan Makna dari teori fenomenologi Alfred Schutz, dengan cara menganalisis hasil wawancara langsung dengan informan yang berjumlah 10 orang dengan 6 orang dari pihak sekolah SMK Swasta dan 1 orang peserta didik SMK Nurul Islam, 1 orang alumni SMK Malaka , 1 orang tua/ wali SMK Tadika Puri, 1 orang Ketua RT 05 RW 05 Kelurahan Malaka Sari Jakarta Timur. Dari hasil wawancara tersebut lalu di dilakukan Agenda setting kebijakan untuk membuat suatu kebijakan dengan ukuran plot permasalahan pribadi menjadi masalah publik sebagai tujuan kebijakan. Penelitian ini mempertanyakan “sejauh mana peranan aktor kebijakan lembaga Rukun Tetangga pada Pendidikan vokasi dengan agenda setting kebijakan skema Public Private Partnership PPDB SMK Swasta Jalur Domisili di Perumnas Klender Jakarta Timur untuk memberikan efektivitas demokrasi pada masyarakat untuk mencerdaskan anak bangsa dengan capaian tujuan nilai nilai kebijakan?” Kata Kunci : Aktor Kebijakan, Agenda setting, Jalur Domisili, PPDB SMK, Public Private Partnership Referensi : 53 Buku, 22 Jurnal dan tesis, 12 Peraturan Perundang undangan Jumlah Halaman : xi + 91 Halaman

Item Type:	Thesis (Thesis (S2))
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions:	Faculty of Social and Political Sciences > S2 Master of Administrative Science / Magister Ilmu Administrasi (MIA)
Depositing User:	EVA AIHULIA
Date Deposited:	28 Jul 2023 01:29
Last Modified:	28 Jul 2023 01:29
URI:	http://repository.umj.ac.id/id/eprint/13962

Actions (login required)

View Item