Rizky, Aditya Saputra (2022) IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM PADA ANAK USIA DINI DI PENGAJIAN BUNAYYA BA’DAL MAGHRIB BINTARO JAKARTA SELATAN. Skripsi (S1) thesis, Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Jakarta.

Text SKRIPSI.pdf - Published Version Download (2MB)

Abstract

Fokus penelitian adalah : Implementasi nilai-nilai pendidikan Islam pada anak usia dini di Pengajian Bunayya Ba’dal Maghrib Bintaro Jakarta Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian ini adalah pengurus, pendidik, dan orang tua peserta didik. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Peneliti merupakan instrument dalam melakukan penelitian yang dibantu oleh pedoman observasi, pedoman wawancara, dan pedoman dokumentasi. Teknik yang digunakan dalam analisis data adalah display data, reduksi data, dan pengambilan kesimpulan. Trianggulasi dilakukan untuk menjelaskan keabsahan data dengan menggunakan berbagai sumber Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Implementasi nilai-nilai pendidikan Islam pada anak usia dini mencakup materi-materi pelajaran al-qur’an, aqidah, ibadah, dan akhlak. 2) Metode implementasi nilai-nilai pendidikan Islam anak usia dini yaitu dengan menggunakan metode bermain, metode bercerita, metode keteladanan, dan metode pembiasaan. 3) Faktor pendukung diantaranya pendidik memiliki kemampuan dalam menyampaikan ajaran agama Islam, peserta didik dapat meniru gerakan beribadah walaupun belum teratur dan memiliki fasilitas sarana yang memadai. Sedangkan faktor penghambat anatara lain: peserta didik mudah tidak fokus dan di dapati beberapa orang peserta didik yang memprovokasi teman-temannya agar bermain.

Item Type:	Thesis (Skripsi (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Islamic Religion > S1 Islamic Religious Education / Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	S.IP Kibar Sumanja
Date Deposited:	21 Feb 2022 03:54
Last Modified:	21 Feb 2022 03:54
URI:	http://repository.umj.ac.id/id/eprint/7789

Actions (login required)

View Item