Rika, Sa'diyah (2022) ANALISIS KENDALA DALAM MANAJEMEN PEMBELAJARAN SECARA DARING PADA MAHASISWA DI UMJ. Project Report. Universitas Muhammadiyah Jakarta, Jakarta.

Text 22 LAPORANAKHIR_Penelitian_0324097204_20221213121143_GENERATED.docx - Published Version Download (707kB)

Abstract

Pembelajaran daring yang sudah berjalan selama pandemi Covid-19 perlu dilakukan evaluasi. Pembelajaran yang dilaksanakan oleh level perguruan tinggi memiliki kompleksitas dan variasi yang lebih banyak daripada di sekolah. Mahasiswa bisa menggunakan berbagai media pembelajaran digital di saat pelaksanaan pembelajaran daring. UMJ sebagai salah satu perguruan tinggi menggunakan berbagai platform selama pembelajaran daring, namun belum dilakukan evaluasi terkait pelaksanaan pembelajaran daring tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melakukan evaluasi berupa analisis berbagai kendala manajemen pembelajaran daring yang dirasakan pada mahasiswa UMJ. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode deskriptif menggunakan Teknik pengambilan data dengan survei. Tahapan penelitian dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan. Adapun luaran dari penelitian ini adalah sebuah artikel yang dipublikasikan pada jurnal nasional.

Actions (login required)

View Item