Henny, Handayani (2021) HUBUNGAN AKTIVITAS MENGHAFAL AL-QUR’AN DENGAN KECERDASAN SPIRITUAL PESERTA DIDIK DI SMK MUHAMMADIYAH 1 KOTA TANGERANG. Skripsi (S1) thesis, Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Jakarta.

Text SKRIPSI Henny Handayani (2017510101).pdf - Published Version Download (3MB)

Abstract

SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang menerapkan sebuah program baru yaitu aktivitas menghafal Al-Qur’an, program ini menjadi tantangan baru bagi sekolah umum dikarenakan pengawasan serta pengontrolan peserta didik tidak dapat dilakukan dalam setiap waktu. Biasanya program aktivitas menghafal di lakukan pada lingkup pesantren, maka segala bentuk upaya yang dilakukan sekolah umum adalah sebuah pengontrolan diri peserta didik serta penanaman terkait nilainilai qur’ani pada sekolah tersebut sehingga tercapainya sebuah harapan dalam pelaksanaan program aktivitas menghafal Al-Qur’an. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan teknik korelasi product moment dan regresi sedehana, pengumpulan data menggunakan wawancara dan instrument angket dalam pengumpulkan data X dan Y. Sample penelitian ini hanya mengambil sekitar 25% dari seluruh kelas XII (duabelas) sehingga terdapat 40 orang. Hasil penelitian dari uji korelasi product moment diketahui bahwa rxy = 0,624 > rtabel dengan taraf signifikan 5% = 0,312 hal ini menunjukkan bahwa antara kedua variabel tersebut memiliki korelasi r xy > rtabel. Selain itu diketahui hasil dari uji regresi sederhana denga rumus Y = a + bX adalah Y = 38.517 + 0.762X. Adapun besarnya pengaruh aktivitas menghafal Al-Qur’an terhadap kecerdasan spiritual peserta didik berdasarkan koefisien determinasi (KD) adalah 38,9% dan 61,1% bisa terjadi oleh faktor lain diantarannya di pengaruhi oleh motivasi, pergaulan lingkungan, dan lain-lain.

Item Type:	Thesis (Skripsi (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Islamic Religion > S1 Islamic Religious Education / Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Yahya Yahya
Date Deposited:	08 Jun 2021 03:46
Last Modified:	08 Jun 2021 03:46
URI:	http://repository.umj.ac.id/id/eprint/4996

Actions (login required)

View Item