Pembedayaan Lanjut Usia Potensial Mandiri Terlantar Melalui Program Bimbingan Keterampilan Di Panti Sosial Tresna Werdha Budi Mulia 3

Mia Veralina, Mia (2023) Pembedayaan Lanjut Usia Potensial Mandiri Terlantar Melalui Program Bimbingan Keterampilan Di Panti Sosial Tresna Werdha Budi Mulia 3. Skripsi (S1) thesis, Fisip Universitas Muhammadiyah Jakarta.

	Text 1. Halaman Judul pdf.pdf Download (253kB)
	Text 2. Abstrak pdf.pdf Download (417kB)
	Text 3. Surat Pernyataan.pdf Download (85kB)
	Text 4. Lembar Pengesahan.pdf Download (128kB)
	Text 5. Kata Pengantar Pdf.pdf Download (438kB)
	Text 6. Daftar Isi Pdf.pdf Download (176kB)
	Text 7. Daftar Tabel Pdf.pdf Download (147kB)
	Text 8. Daftar Gambar Pdf.pdf Download (146kB)
	Text 9. Daftar Lampiran Pdf.pdf Download (149kB)
	Text 10. Bab 1 Pdf.pdf Download (621kB)
	Text 11. Bab 2 Pdf.pdf Download (749kB)
	Text 12. Bab 3 Pdf.pdf Download (509kB)
	Text 13. Bab 4 Pdf.pdf Download (1MB)
	Text 14. Bab 5 Pdf.pdf Download (493kB)
	Text 15. Bab 6 Pdf.pdf Download (425kB)
	Text 16. Daftar Pustaka Pdf.pdf Download (484kB)

Abstract

ABSTRAK Lansia terlantar adalah kelompok lansia yang tidak memiliki keluarga yang dapat mengurus mereka atau keluarga yang tidak mau mengurusi mereka. Lansia terlantar perlu berusaha sendiri untuk mengurus hidupnya. Pemerintah melakukan upaya pemberdayaan terhadap lansia terlantar dengan mendirikan Panti Sosial Tresna Werdha Budi Mulia 3. Di panti tersebut, terdapat program pemberdayaan salah satunya yaitu bimbingan keterampilan untuk mengajarkan lansia berbagai keterampilan, seperti membuat kerajinan tangan. Program ini bertujuan untuk menjadikan lansia produktif dan meningkatkan kesejahteraan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pemberdayaan, faktor pendukung dan penghambat dan hasil dari program pemberdayaan lansia terlantar melalui bimbingan keterampilan di Panti Sosial Tresna Werdha Budi Mulia 3. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data pada penelitian ini dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dan penentuan informan menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian pelaksanaan pemberdayaan melalui bimbingan keterampilan menggunakan strategi pemberdayaan aras mezzo dan menggunakan pendekatan pemungkinan, penguatan, perlindungan, penyokongan dan pemeliharaan. Dalam pelaksanaan pemberdayaan terdapat faktor pendukung yaitu menyediakan ruangan keterampilan, pelatih keterampilan, bahan dan alat. Selain itu juga terdapat faktor penghambat yaitu masalah kesehatan lansia, kurang minatnya lansia untuk mengikuti bimbingan keterampilan dan kurangnya ketersediaan bahan. Hasil dari pemberdayaan ini adalah lansia menjadi mandiri seperti menjadi percaya diri dan memiliki penghasilan. Daftar Pustaka : 47 Referensi (1993 – 2022) Kata Kunci : Pemberdayaan, Lansia Terlantar, Keterampilan

Item Type:	Thesis (Skripsi (S1))
Subjects:	H Social Sciences > HV Social pathology. Social and public welfare
Divisions:	Faculty of Social and Political Sciences > S1 Social Welfare Science / Ilmu Kesejahteraan Sosial
Depositing User:	EVA AIHULIA
Date Deposited:	23 Nov 2023 06:49
Last Modified:	23 Nov 2023 06:49
URI:	http://repository.umj.ac.id/id/eprint/17204

Actions (login required)

View Item